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Filosofia e Imagens e Educação
Rita Márcia Magalhães Furtado, Renata Pereira Lima Aspis, Sônia Campaner Miguel Ferrari
Artigo
Ver fonte original- Autor
- Rita Márcia Magalhães Furtado, Renata Pereira Lima Aspis, Sônia Campaner Miguel Ferrari
- Revista
- Filosofia e Educação
- Edição
- 8 / 1
- Ano
- 2016
- DOI
- 10.20396/rfe.v8i1.8643688
- Páginas
- 1-6
- Idioma
- pt
2016Rita Márcia Magalhães Furtado, Renata Pereira Lima Aspis, Sônia Campaner Miguel Ferrari. Filosofia e Imagens e Educação. Filosofia e Educação, v. 8, n. 1, p. 1-6, 2016.1
Num mundo onde tudo se tornou imagem, parece da maior importância investigar filosoficamente as conexões entre imagens e educação. As imagens-marketing, compondo desejos capturados por um capitalismo que já traz prontos os mundos e seus sentidos, assumiram o status de arte e impregnam tudo - os sentidos, os raciocínios, a imaginação… elas educam. Ora, se é mesmo assim, interessa investigar as relações possíveis entre filosofia e imagem e educação. É o que propõe este dossiê.
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