- Autor
- Lucio Lauro Barrozo Massafferri Salles
- Revista
- Prometeus - Journal of Philosophy
- Edição
- 10 / 22
- Ano
- 2017
- DOI
- 10.52052/issn.2176-5960.pro.v10i22.5486
- Idioma
- pt
RESUMOEste artigo se originou da apresentação de um trabalho meu no VI Simpósio Internacional Ousia. No presente texto eu compartilho reflexões sobre uma pouco investigada cisão entre Alcidamante e Isócrates, que ocorreu no cerne da escola de Górgias Leontino. De um lado desse desacordo posicionou-se Alcidamante, o discípulo herdeiro de Górgias, em Atenas, que era defensor da técnica de Górgias de improvisar discursos (autoschediastikê). E, do outro lado da contenda, colocou-se Isócrates, o discípulo de Górgias, que se tornou líder de uma escola de filosofia, onde se priorizava as práticas da leitura e da escrita, na transmissão dos saberes. No texto serão cotejadas algumas das posições de ambos os pensadores, no que tange ao alcance da palavra falada e da escrita, tanto como meio e fim de uma formação.Palavras- Chave: Filosofia; Sofística; Retórica; Alcidamante; Isócrates
