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O ENSINO DE FILOSOFIA E O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA: uma proposta de prática pedagógica para o Ensino Médio
Rafael Batista
Artigo
Ver fonte original- Autor
- Rafael Batista
- Revista
- PÓLEMOS – Revista de Estudantes de Filosofia da Universidade de Brasília
- Edição
- 7 / 13
- Ano
- 2021
- DOI
- 10.26512/pl.v7i13.14669
- Páginas
- 178 - 190
- Idioma
- pt
2021Rafael Batista. O ENSINO DE FILOSOFIA E O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA: uma proposta de prática pedagógica para o Ensino Médio. PÓLEMOS – Revista de Estudantes de Filosofia da Universidade de Brasília, v. 7, n. 13, p. 178 - 190, 2021.1
Este trabalho pretende pensar o ensino de filosofia no ensino médio associado ao desenvolvimento da autonomia em termos kantianos. A partir disso, tem por objetivo propor uma prática pedagógica sobre filosofia política que esteja alinhada à fundamentação teórica.