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O palco das decisões sobre o ensino da tolerância

Celso de Moraes Pinheiro

Autor
Celso de Moraes Pinheiro
Revista
ethic@ - An international Journal for Moral Philosophy
Edição
10 / 3
Ano
2011
DOI
10.5007/1677-2954.2011v10n3p1
Páginas
1-12
Idioma
pt
2011Celso de Moraes Pinheiro. O palco das decisões sobre o ensino da tolerância. ethic@ - An international Journal for Moral Philosophy, v. 10, n. 3, p. 1-12, 2011.1

O objetivo deste texto é explorar algumas considerações sobre a noção de ensino de tolerância, dando especial atenção à possibilidade de tolerância em povos não-liberais. Rawls argumenta que toleramos as pessoas e grupos de pessoas, dentro de uma sociedade liberal, desde que elas adiram a doutrinas que afirmam fundamentos democráticos (PL). Em O Direito dos Povos, por seu lado, ele afirma que devemos tolerar certos tipos de estados não-liberais, rotulados de sociedades hierárquicas decentes, desde que satisfaçam determinadas condições. Mas, qual a justificativa para se tolerar povos não-liberais? Como ensinar tolerância?