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Portal de Periódicos Capes e a webqualis: contribuição em pesquisas sobre Educação e Educação Física

Zuley Jhojana Duran Peña, Oziel Morais, Silvio Sánchez Gamboa

Autor
Zuley Jhojana Duran Peña, Oziel Morais, Silvio Sánchez Gamboa
Revista
Filosofia e Educação
Edição
8 / 3
Ano
2016
DOI
10.20396/rfe.v8i3.8647578
Páginas
123-141
Idioma
pt
2016Zuley Jhojana Duran Peña, Oziel Morais, Silvio Sánchez Gamboa. Portal de Periódicos Capes e a webqualis: contribuição em pesquisas sobre Educação e Educação Física. Filosofia e Educação, v. 8, n. 3, p. 123-141, 2016.1

O texto apresenta resultados do subprojeto “levantamento e atualização de referências sobre a problemática da pesquisa e produção do conhecimento em educação e educação física”. O trabalho localizou 655 artigos sobre os temas produção do conhecimento, pesquisa em Educação e Educação Física, análise epistemológica, pós-graduação, história e historiografia, entre os anos de 2009 e 2014. Os resultados destacam a publicação de 41.7% dos artigos em revistas avaliadas com nota “A” e a importância e contribuição das plataformas Portal de Periódicos CAPES e Webqualis como ferramentas fundamentais para a elaboração de balanços da produção e para o desenvolvimento científico e tecnológico do Brasil.