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PROFHistória no Brasil, dez anos depois

Paulo Souto Maior, Pedro Ramón Caballero Cáceres

Autor
Paulo Souto Maior, Pedro Ramón Caballero Cáceres
Revista
Antíteses
Edição
17 / 33
Ano
2024
DOI
10.5433/1984-3356.2024v17n33p12-16
Páginas
12-16
Idioma
pt
2024Paulo Souto Maior, Pedro Ramón Caballero Cáceres. PROFHistória no Brasil, dez anos depois. Antíteses, v. 17, n. 33, p. 12-16, 2024.1

Certamente o Mestrado Profissional em Ensino de História é um dos programas que marcará a formação continuada de professores de História no Brasil. Com sua abrangência em 23 estados e 39 universidades participantes, o ProfHistória, que foi aprovado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em 2013, iniciou suas aulas em agosto de 2014. A proposta foi elaborada por um grupo de professores, dentre os/as quais: Marieta de Moraes Ferreira (UFRJ), Ana Maria Monteiro (UFRJ), Helenice Rocha (UERJ), Keila Grinberg (UNIRIO), Luís Reznik (UERJ), Rebeca Gontijo (UFRRJ), dentre outros. Esperamos que este dossiê de aniversário do ProfHistória tenha contribuído para construir um apanhado das produções do programa, do que foi estudado e produzido nos últimos dez anos. Em paralelo, almejamos que seja um pontapé inicial para outros dossiês de aniversário que narrem outras histórias, apresentem outras temáticas, valorize aspectos ainda pouco discutidos, como as questões LGBTI+, capacitismo e etarismo. Ah, o futuro!

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