Repensando a Didática - Antonia Osima Lopes et alii

O livro "Repensando a Didática" foi escrito por oito professoras e um professor de Didática, de várias Universidades brasileiras, todos com experiências de ensino em escolas de 1º e 2º graus de periferia urbano e zona rural.  Os vários textos, iniciando por uma fundamentação da Didática, abordam os elementos do processo de ensino-aprendizagem.  No texto inicial, "Didática: suas relações, seus pressupostos", Olga Teixeira Damis, da Universidade Federal de Uberlândia, analisa a Didática inserida na prática pedagógica escolar vista como integrante da prática solcial global ao longa da História, desde a Antigüidade. Dentro deste enfoque, a reformulação da Didática escolar só pode ser considerada a partir da compreensão da necessidade de transformação das relações sociais. [...]