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Sobre la actualidad de Fichte y su idea de una educación para la libertad
Virginia López-Domínguez
Artigo
Ver fonte original- Autor
- Virginia López-Domínguez
- Revista
- Cadernos de Filosofia Alemã: Crítica e Modernidade
- Edição
- 25 / 2
- Ano
- 2020
- DOI
- 10.11606/issn.2318-9800.v25i2p105-120
- Páginas
- 105-120
- Idioma
- es
2020Virginia López-Domínguez. Sobre la actualidad de Fichte y su idea de una educación para la libertad. Cadernos de Filosofia Alemã: Crítica e Modernidade, v. 25, n. 2, p. 105-120, 2020.3
Dado que Fichte prefirió evitar las revoluciones violentas y abogó por las transformaciones sociales progresivas, su sistema de filosofía desembocó en una educación para la libertad, cuyo objetivo era formar ciudadanos responsables, libres y creativos, comprometidos con la verdad. En este artículo se muestran cuáles son los fundamentos de esa educación, ya en el período de Jena, para centrarse en los principios desarrollados por él durante su época de Berlín (preferentemente en los Aforismos sobre educación o en La esencia del sabio), además de confrontarlos con la situación pedagógica actual en escuelas y Universidades.
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