- Autor
- ALEXANDRE S. S. MONTEIRO VIVACQUA
- Orientador(a)
- SEBASTIAO TROGO
- Universidade
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS — UFMG
- Programa
- FILOSOFIA
- Grau
- MESTRADO
- Ano
- 1994
O OBJETIVO DESTA DISSERTACAO E ESTUDAR AS FORMAS VIGENTES DE SER-NO-MUNDO SUSTENTADAS PELA RACIONALIDADE DO PENSAMENTO CALCULADOR (RECHNENDES DENKEN) E AVALIAR AS CONSEQUENCIAS DO PREDOMINIO DESSE PENSAMENTO PA RA AS INTERACOES ENTRE A TEORIA E A EXISTENCIA, AO NIVEL MAIS AMPLO, E O TRABALHO E A APRENDIZAGEM, AO NIVEL DO ENSINO. A HERMENEUTICA DAS MODALIDADES DE PERTINENCIA - FORMAS DE SER-NO-MUNDO -, PASSA PELO CONFR ONTO COM O PENSAMENTO OBJETIVISTA (CALCULADOR), MODELO CORRENTE DE EXPLICACAO, COM O QUAL SE PENSA O SER DO DANSEIN, QUE E VISTO COMO PURO FUNDO DE INVESTIMENTO. UMA ALTERNATIVA AO PREDOMINIO DESSA RACIONALIDAD SO TEXTO. A TRANSPOSICAO PARA ESSE PENSAR INTEGRADO (FUNDAMENTAL) CONSISTE NA CRITICA AS MODALIDADES DE PERTINENCIA PELA EXTERIORIDADE E NA PROPOSTA DE DESVELAMENTO DE NOSSAS CONDICOES MAIS PROPRIAS PARA EXISTI OS COMO SERES-NO-MUNDO.
