A FUNÇÃO PEDAGÓGICA DA ARTE: UMA ANÁLISE DA POESIA DE DOM PEDRO CASALDÁLIGA E DA MÚSICA DE ZÉ VICENTE

ESTA DISSERTAÇÃO ACADÊMICA É UM ESTUDO DA FUNÇÃO PEDAGÓGICA DA ARTE E DA APROXIMAÇÃO DE ALGUNS ELEMENTOS TEÓRICOS DO MARXISMO COM O PARADIGMA TEOLÓGICO, QUE RECEBEU O NOME DE TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO. A ARTE, NA FORMA DE POESIA PROFÉTICA E LIBERTADORA DO BISPO DA PRELAZIA DE SÃO FELIX DO ARAGUAIA NO MATO GROSSO, DOM PEDRO CASALDÁLIGA E NAS LETRAS DAS MÚSICAS DO ARTISTA CATÓLICO CEARENSE ZÉ VICENTE. ZÉ VICENTE, CANTOR, COMPOSITOR, ARTE-EDUCADOR E POETA, É CONSIDERADO UM DOS MAIS IMPORTANTES ARTISTAS DA IGREJA CATÓLICA. DOM PEDRO CASALDÁLIGA, UM RELIGIOSO CATALÃO ERRADICADO NO BRASIL, UNIU A POESIA E O PROFETISMO PARA DENUNCIAR AS INJUSTIÇAS SOFRIDAS PELOS POBRES DA REGIÃO MATOGROSSENSE. ZÉ VICENTE E DOM PEDRO CASALDÁLIGA TÊM EM COMUM O FATO DE AMBOS SEREM POETAS, DE SEREM ADEPTOS DA TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO, DE TEREM DEDICADO SUAS VIDAS A SERVIÇO DOS POBRES, DOS EXCLUÍDOS E OPRIMIDOS DA SOCIEDADE. ZÉ VICENTE COMO MÚSICO E CASALDÁLIGA COMO BISPO. ALÉM DA PARTE TEÓRICA, ESTE ESTUDO DA APROXIMAÇÃO DAS TEORIAS MARXISTAS COM A TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO CONTÉM TAMBÉM UMA INTERVENÇÃO PRÁTICA FEITA PELOS ESTUDANTES DOS TERCEIROS ANOS DA ESCOLA DE REFERÊNCIA RAIMUNDO DE CASTRO FERREIRA EM SANTA FILOMENA – PERNAMBUCO, RELATADO NA PARTE FINAL DESTA DISSERTAÇÃO.