A INTER-RELAÇÃO DE SENSAÇÕES PARA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM TORNO DA CARTA SOBRE OS CEGOS, DE DENIS DIDEROT

O OBJETIVO DO TRABALHO É INVESTIGAR SE DENIS DIDEROT DEFENDE A INTER-RELAÇÃO DOS SENTIDOS, EM ESPECIAL A VISÃO E O TATO, NA SUA CARTA SOBRE OS CEGOS PARA USO DOS QUE VEEM. PARA ISSO, TENTAMOS INVESTIGAR A GÊNESE PROGRESSIVA DAS DISCUSSÕES DEBATIDAS NA OBRA, O QUE NOS LEVOU A ESTUDAR A POLÊMICA SOBRE O PROBLEMA DE MOLYNEUX, QUE TEVE INÍCIO COM JOHN LOCKE EM SEU ENSAIO SOBRE O ENTENDIMENTO HUMANO. O PROBLEMA RESUME-SE À SEGUINTE INDAGAÇÃO: UM CEGO DE NASCENÇA QUE TENHA APRENDIDO A DIFERENCIAR PELO TATO AS FORMAS DE UMA ESFERA E DE UM CUBO, AO TER SUA VISÃO RESTITUÍDA NA IDADE ADULTA, IRIA RECONHECER E NOMEAR ESSES OBJETOS PELA VISÃO ANTES DE TOCÁ-LOS? A DISCUSSÃO SE ESTENDEU PELA OBRA DE BERKELEY E CONDILLAC, ATÉ SER SINTETIZADA POR DIDEROT NA CARTA SOBRE OS CEGOS, QUE EXPLANA SOBRE AQUILO QUE PODEMOS PERCEBER DIRETAMENTE ATRAVÉS DOS SENTIDOS, SOBRE A POSSIBILIDADE DA INTERAÇÃO ENTRE OS SENTIDOS, SOBRE O PAPEL QUE A RAZÃO EXERCE NA PERCEPÇÃO E SOBRE A RELAÇÃO ENTRE SENSAÇÕES VISUAIS E TÁTEIS NA DEFINIÇÃO DAS FORMAS, QUESTÕES QUE CULMINAM NA POLÊMICA SOBRE A EXISTÊNCIA DO MUNDO EXTERIOR.