A PREFIGURAÇÃO DO ABSURDO NOS ENSAIOS DE JUVENTUDE DE ALBERT CAMUS

A PRESENTE PESQUISA TEM POR OBJETIVO REFLETIR ACERCA DO ABSURDO, CONCEITO CENTRAL DO ENSAIO FILOSÓFICO O MITO DE SÍSIFO: ENSAIO SOBRE O ABSURDO (1942), EM DIÁLOGO COM OS ENSAIOS NARRATIVOS DA JUVENTUDE, O AVESSO E O DIREITO (1937) E BODAS EM TIPASA (1939), OBRAS DO FILÓSOFO FRANCO-ARGELINO ALBERT CAMUS (1913-1960). A FILOSOFIA CAMUSIANA É MARCADA PELA LIMITAÇÃO DA RAZÃO EM APREENDER A REALIDADE, RESTRINGINDO-SE A DESCREVER APARÊNCIAS, MUDANÇAS E MOVIMENTOS DO DEVIR. A IMAGEM É DESIGNADA PARA A REPRESENTAÇÃO DO ENTRAVE RACIONAL, FUNCIONANDO COMO RECURSO ARGUMENTATIVO A FIM DE CONSTRUIR O CONCEITO FILOSÓFICO, POR MEIO DE SUCESSIVAS IMAGENS QUE ILUSTRAM A TRANSITORIEDADE DO REAL. DESSA FORMA, O CONCEITO DE ABSURDO É FORMADO A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES IMAGÉTICAS QUE ILUSTRAM A CONDIÇÃO NEGATIVA DA EXISTÊNCIA HUMANA. AS IMAGENS SE REFEREM AS FORMAS QUE O ABSURDO AFETA O SER HUMANO. PRIMEIRAMENTE, NA FORMA SENSÍVEL CHAMADA “SENTIMENTO DE ABSURDO”, EM SEGUIDA NA FORMA INTELECTIVA, NOMEADA “NOÇÃO DE ABSURDO”, EXPRESSÃO CAMUSIANA QUE DENOTA O CONCEITO DE ABSURDO. POR FIM, O TRABALHO SE ENCAMINHA À ANÁLISE DOS ENSAIOS NARRATIVOS DA JUVENTUDE À LUZ DO ABSURDO, A FIM DE DESVELAR A PRESENÇA DO CONCEITO DESDE OS PRIMEIROS ESCRITOS DE ALBERT CAMUS, INDICANDO O ELO CONCEITUAL ENTRE OS ENSAIOS ANALISADOS.