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Dissertações

A QUESTÃO DA FILOSOFIA COMO DESPERTAR FUNDAMENTAL DO EXERCÍCIO DA FINITUDE EM MARTIN HEIDEGGER

GILVANIO MOREIRA SANTOS

Dissertação
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Autor
GILVANIO MOREIRA SANTOS
Orientador(a)
SERGIO RICARDO VIEIRA RAMOS
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO — UFPE
Programa
FILOSOFIA
Grau
MESTRADO PROFISSIONAL
Ano
2019
2019GILVANIO MOREIRA SANTOS. A QUESTÃO DA FILOSOFIA COMO DESPERTAR FUNDAMENTAL DO EXERCÍCIO DA FINITUDE EM MARTIN HEIDEGGER. 2019. Dissertação (MESTRADO PROFISSIONAL em FILOSOFIA) — UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, PE. Orientador(a): SERGIO RICARDO VIEIRA RAMOS.2

O PRESENTE TRABALHO TEM POR INTENÇÃO UMA INCURSÃO INTRODUTÓRIA DAS NOÇÕES DE FILOSOFIA E DE UM POSSÍVEL FAZER (OFÍCIO) FILOSÓFICO NO EXERCÍCIO DO FILOSOFAR À LUZ DAS INDICAÇÕES- FORMAIS DO PENSADOR ALEMÃO MARTIN HEIDEGGER. COM TAL INTENTO, CAMINHA-SE PARA, NO PRIMEIRO MOMENTO DA INVESTIGAÇÃO, INDICAR-FORMALMENTE QUEM É O DASEIN NA ANALÍTICA COTIDIANA À QUAL JÁ PERTENCE, ESSENCIALMENTE, A FILOSOFIA. NO SEGUNDO MOMENTO, APRESENTA-SE COMO SE DÁ O FILOSOFAR DA FILOSOFIA, ENQUANTO UMAS DAS TONALIDADES AFETIVAS FUNDAMENTAIS CONSTITUTIVA DO DASEIN E QUAIS OS POSSÍVEIS CONTORNOS, ISTO É, QUAIS AS POSSÍVEIS ABERTURAS PARA A LIDA FILOSÓFICA NO EXERCÍCIO DA FILOSOFIA EM SALA DE AULA PAUTADO PELAS INDICAÇÕES ABERTAS PELO PENSADOR ALEMÃO SOBRE A NOÇÃO DE FILOSOFIA. EM RESUMO, QUER-SE, COM TAL INVESTIGAÇÃO, UM INDICAR INTRODUTÓRIO DE ALGUNS POSSÍVEIS CAMINHOS PARA OS DESDOBRAMENTOS DO EXERCÍCIO FILOSÓFICO EM SALA DE AULA, A PARTIR DA NOÇÃO DE FILOSOFIA AQUI EM “CAMINHADA”.