ADORNO: O ENSINO E A ATUALIDADE DA FILOSOFIA

A PRESENTE DISSERTAÇÃO PRETENDE DIRECIONAR O OLHAR PARA A OBRA DE TEODOR W. ADORNO, COM ESTEIO EM PESQUISA TEÓRICA E BIBLIOGRÁFICA, COM INTUITO DE COMPREENDER MELHOR A PRÁTICA DO ENSINO DE FILOSOFIA, QUAIS DEVERIAM SER SEUS OBJETIVOS, A QUAIS QUESTÕES NÃO DEVERIA ESQUIVAR-SE. PENSAR A PRÁTICA A PARTIR DA REFLEXÃO E NÃO DE UMA METODOLOGIA ESPECÍFICA. BEM COMO VOLTAR-SE PARA O CURRÍCULO PROPOSTO PARA O ESTADO DE SÃO PAULO E EFETUAR A ANÁLISE CRÍTICA DE PARTE DESSE CURRÍCULO. CONSIDERA-SE VITAL O EXERCÍCIO DE REFLEXÃO PROPOSTO DO PONTO DE VISTA DO PROFESSOR.