ANÁLISE DA FORMAÇÃO DE CRENÇAS NO ÂMBITO DAS REDES SOCIAIS SOB A PERSPECTIVA PRAGMATISTA

O OBJETIVO CENTRAL DESTA DISSERTAÇÃO É ANALISAR O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE CRENÇAS NO ÂMBITO DAS NOVAS REDES SOCIAIS DIGITAIS E SUAS POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS NOS HÁBITOS DE CONDUTA DE SEUS USUÁRIOS. EM ESPECIAL, ABORDAREMOS O FENÔMENO (DES)INFORMACIONAL DAS FAKE NEWS E SUA DISSEMINAÇÃO CRESCENTE NAS REDES SOCIAIS, IMPLICANDO NOVOS MODOS DE AQUISIÇÃO DE CRENÇAS E DE HÁBITOS DE CONDUTA. PARA ISSO, UTILIZAREMOS COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE O CONCEITO DE CRENÇA E A DINÂMICA DE SUA FIXAÇÃO SEGUNDO PROPOSTO POR CHARLES S. PEIRCE (1931-1958), RESSALTANDO O PAPEL DO MÉTODO CIENTÍFICO NA JUSTIFICAÇÃO DE CRENÇAS E A TEORIA FUNDACIONAL-COERENTISTA DE JUSTIFICAÇÃO EPISTÊMICA DAS CRENÇAS OFERECIDA POR SUSAN HAACK (1993). EM SEGUIDA, INVESTIGAREMOS A POSSÍVEL INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NA GERAÇÃO DE CRENÇAS E HÁBITOS DE CONDUTA DOS USUÁRIOS DAS REDES SOCIAIS À LUZ DOS DIFERENTES MODOS DE FIXAÇÃO DE CRENÇAS. BUSCAMOS RESSALTAR O PAPEL QUE AS EMOÇÕES/SENTIMENTOS DESEMPENHAM EM TAIS PROCESSOS, INCLUSIVE NO MÉTODO CIENTÍFICO DE AQUISIÇÃO DE CRENÇAS E EM SUA JUSTIFICAÇÃO. POR FIM, PROCURAREMOS ANALISAR PRESSUPOSTOS E CONSEQUÊNCIAS DO IMPACTO DA DESINFORMAÇÃO DELIBERADAMENTE PROMOVIDA NOS PROCESSOS DE FIXAÇÃO DE CRENÇAS E NOS HÁBITOS DE CONDUTA DOS USUÁRIOS DE REDES SOCIAIS DIGITAIS. CONCLUÍMOS INDICANDO A RELEVÂNCIA DE (1) SER RECONHECIDO O PAPEL DAS EMOÇÕES E DOS SENTIMENTOS EPISTÊMICOS (GENUÍNOS E DEGENERADOS) NOS PROCESSOS DE AQUISIÇÃO E JUSTIFICAÇÃO DE CRENÇAS E HÁBITOS DE CONDUTA E (2) ADOTAR O MÉTODO CIENTÍFICO E POSTURA FALIBILISTA EM VÁRIOS ÂMBITOS DA INQUIRIÇÃO, ESPECIALMENTE NA VIDA COTIDIANA MEDIADA PELAS INTERAÇÕES EM REDES SOCIAIS DIGITAIS.