BERGSON EM DEFESA DO INCONSCIENTE: UMA LEITURA DE MATÉRIA & MEMÓRIA

O INCONSCIENTE ERA UM DOS TEMAS CENTRAIS DAS DISCUSSÕES PSICOLÓGICAS E FILOSÓFICAS NO PERÍODO CORRESPONDENTE ÀS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XIX, E, COMO TAL, FOI OBJETO DE REFLEXÃO E ELABORAÇÃO POR PARTE DO FILÓSOFO FRANCÊS HENRI BERGSON, PRINCIPALMENTE EM SEU SEGUNDO LIVRO, MATÉRIA E MEMÓRIA, LANÇADO EM 1896. TAL NOÇÃO AINDA ERA COMBATIDA POR MUITOS: TAL OPOSIÇÃO BASEAVA-SE, EM MUITOS CASOS, NA CONCEPÇÃO HERDADA DA TRADIÇÃO FILOSÓFICA MODERNA PELO QUAL O PSICOLÓGICO ERA IDENTIFICADO COM A CONSCIÊNCIA. UM EXEMPLO DISSO PODE SER ENCONTRADO NAS PRÓPRIAS AULAS DO CURSO DE PSICOLOGIA QUE BERGSON MINISTROU QUANDO DO SEU EXERCÍCIO DOCENTE NA CIDADE DE CLERMOND-FERRANT, REUNIDOS NO LIVRO PÓSTUMO AULAS DE PSICOLOGIA E DE METAFÍSICA. DIANTE DISSO, ESSE TRABALHO SE PROPÕE A EFETUAR O COTEJO DOS DOIS TEXTOS VISANDO TRÊS OBJETIVOS: A) IDENTIFICAR, A PARTIR DAS AULAS DO CURSO DE PSICOLOGIA, OS PRINCIPAIS ARGUMENTOS UTILIZADOS PARA SE OPOR À NOÇÃO DE INCONSCIENTE; B) EXPOR AS PRINCIPAIS TESES DESENVOLVIDAS EM MATÉRIA E MEMÓRIA COM O INTUITO DE MOSTRAR COMO ESSAS IMPLICAM NA SUPERAÇÃO DAQUELES ARGUMENTOS; E C) TORNAR MANIFESTA A TEORIA DO INCONSCIENTE PRESENTE EM MATÉRIA E MEMÓRIA.