BIOÉTICA NA ESCOLA: O ENSINO DE FILOSOFIA À LUZ DA ÉTICA DA RESPONSABILIDADE DE HANS JONAS

A PRESENTE DISSERTAÇÃO APRESENTA UMA PROPOSTA PRATICO-FILOSÓFICA, PARA O ENSINO DE FILOSOFIA, NO ENSINO MÉDIO, NA ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL TÉCNICA ALFREDO PESSOA DE LIMA, TENDO COMO PONTO DE PARTIDA O TEMA DA BIOÉTICA RELACIONADA AO CONCEITO DE ÉTICA DA RESPONSABILIDADE DO FILÓSOFO HANS JONAS. APRESENTANDO OS TEMAS A SEREM DEBATIDOS EM SALA DE AULA, POR MEIO DE SEMINÁRIOS E RODAS DE CONVERSA, PRETENDE-SE ABRIR AS DISCUSSÕES E APROXIMAR OS ALUNOS DO QUE DIZ O FILÓSOFO POR MEIO DE SEUS TEXTOS, POSSIBILITANDO O CONTATO COM TEXTO FILOSÓFICO, COM O INTUITO DE APROXIMAR O ESTUDANTE DAQUILO QUE DIZ O FILÓSOFO, PARA QUE ELE POSSA REFLETIR CRITICAMENTE SOBRE OS TEMAS. COM ISSO, DESESENVOLVEMOS O PENSAMENTO CRÍTICO E RACIONAL DOS ESTUDANTES, ALIANDO A LEITURA, DISCUSSÃO E PRÁTICA AO PROPORMOS ATIVIDADES PRÁTICAS QUE REMETAM O PENSAR SOBRE A ÉTICA DA RESPONSABILIDADE. O ENSINO DE FILOSOFIA É DIVERSO ASSIM COMO A PRÓPRIA FILOSOFIA, PODENDO SER ENSINADO E COMPARTILHADO DE VÁRIAS MANEIRAS O CONHECIMENTO EXERCIDO NA SALA DE AULA. O FILÓSOFO HANS JONAS NOS AJUDA A PERCEBER ISSO, COM A ÉTICA DA RESPONSABILIDADE.