CARTOGRAFIA FILOSÓFICA DA BRANQUITUDE BRASILEIRA: APONTAMENTOS E ATRAVESSAMENTOS, RESISTÊNCIAS A ELA E POSSÍVEIS SAÍDAS A ESSA ESTRUTURA DE PRIVILÉGIOS POR MEIO DA EDUCAÇÃO

ESTA DISSERTAÇÃO É UMA CAMINHADA CARTOGRÁFICA, FILOSÓFICA, DE CONTATO COM AS ÁREAS: PSICOLOGIA SOCIAL, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, USADAS PARA INVESTIGAR O QUE É BRANQUITUDE, SUA HISTÓRIA E ORIGEM POR MEIO DO ENTENDIMENTO DO CONCEITO DE RAÇA, RACISMO E COLONIZAÇÃO E EM COMO ESSES PROCESSOS FORAM DESENCADEADOS. A PESQUISA INVESTIGA AS CARACTERÍSTICAS, DESDOBRAMENTOS E METAFÍSICA DA BRANQUITUDE NO BRASIL, TRAZENDO PARA TAL DIVERSAS AUTORAS DA ÁREA E AUTORES TAMBÉM E PENSANDO NAS ABERTURAS DESSAS RESISTÊNCIAS PROCURA NA EDUCAÇÃO SAÍDAS PARA QUE ELA SEJA UMA FORMA DE DESESTRUTURAÇÃO DOS PRIVILÉGIOS DA BRANQUITUDE E DE CAMINHOS PARA NOSSA DESCOLONIZAÇÃO E QUE APORTES PODEMOS CONSTRUIR PEDAGOGICAMENTE DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA.