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Dissertações

Compreensão: atualidade e possibilidade segundo Hans-Georg Gadamer

VILSON JOSELITO SCHÜTZ

Dissertação
Autor
VILSON JOSELITO SCHÜTZ
Orientador(a)
Hans-Georg Flickinger
Universidade
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL — PUC/RS
Programa
FILOSOFIA
Grau
MESTRADO
Ano
2003
2003VILSON JOSELITO SCHÜTZ. Compreensão: atualidade e possibilidade segundo Hans-Georg Gadamer. 2003. Dissertação (MESTRADO em FILOSOFIA) — PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL, RS. Orientador(a): Hans-Georg Flickinger.2

A compreensão, a partir de Gadamer, adquire um lugar central no debate filosófico. Sendo o 'centro' da hermenêutica filosófica defendida por ele, ela resiste ao enquadramento no modelo metodológico das ciências da natureza. Ela abrange uma infinidade de sentidos que são alcançados por cada um a partir da sua formação, sua relação com o mundo e com a história na qual está inserido. No debate sobre a diferença entre o entender e o compreender, que tem sua origem na discussão de método, percebe-se que o modelo das ciências naturais não é suficiente para a compreensão. A compreensão torna-se possível pela capacidade de diálogo que se dá através do uso da linguagem. A linguagem, por sua vez, caracteriza o ser humano e tem infinitos sentidos e possibilidades, porque nunca é alcançada plenamente. Ela tem relação com a história e com as tradições. Não pode ser instrumentalizada, segundo Gadamer. No entanto, devido à tentativa de instrumentalizá-la, ocorre uma 'incapacidade para o diálogo', o que prejudica ainda mais uma compreensão comum.