CONHECIMENTO E INTERESSE E SUA RECEPÇÃO NA TEORIA CRÍTICA RECENTE

OS OBJETIVOS DA PRESENTE PESQUISA SE DIRIGEM A RECONSTRUIR O SIGNIFICADO DA PSICANÁLISE NA OBRA CONHECIMENTO E INTERESSE, PUBLICADA POR JÜRGEN HABERMAS EM 1968, INDICANDO SEU LUGAR NA ESTRUTURA ARGUMENTATIVA DA OBRA, SEU PAPEL NO PERCURSO ALI APRESENTADO, SUAS ESPECIFICIDADES EM RELAÇÃO ÀS LEITURAS MAIS HABITUAIS DA PSICANÁLISE FREUDIANA E SUAS DIFICULDADES PARTICULARES. ALÉM DISSO, ESSE TRABALHO PRETENDE ANALISAR OS DESTINOS DE CONHECIMENTO E INTERESSE NOS DEBATES DA TEORIA CRÍTICA RECENTE, A PARTIR DE DUAS PRINCIPAIS OBRAS: KRITIK ALS SOZIALE PRAXIS: GESELLSCHAFTLICHE SELBSTVERSTÄNDIGUNG UND KRITISCHE THEORIE, PUBLICADA POR ROBIN CELIKATES EM 2009, E CRITIQUE ON THE COUCH: WHY CRITICAL THEORY NEEDS PSYCHOANALYSIS, PUBLICADA POR AMY ALLEN EM 2020. PARA ISSO, BUSCAREMOS APRESENTAR BREVEMENTE O ESCOPO DA OBRA HABERMASIANA, SALIENTANDO O TIPO DE PROBLEMA PARA O QUAL A PSICANÁLISE EMERGE COMO POSSÍVEL SOLUÇÃO. A SEGUIR, RECONSTITUIREMOS AS ESPECIFICIDADES DA LEITURA HABERMASIANA SOBRE A PSICANÁLISE, DESTACANDO SEU SENTIDO ESPECÍFICO COMO PRÁTICA DE AUTORREFLEXÃO. POR FIM, A TAREFA SERÁ DISCUTIR ALGUNS ELEMENTOS CENTRAIS DO DEBATE MAIS RECENTE SOBRE A OBRA, CONTRASTANDO A VALORIZAÇÃO RECUPERADORA DE SEU MODELO CRÍTICO POR ROBIN CELIKATES COM OS MOTIVOS OFERECIDOS POR AMY ALLEN PARA SUA REJEIÇÃO. APESAR DE SEU CARÁTER ESCLARECEDOR, DEFENDEREMOS QUE O DEBATE CONTEMPORÂNEO SOBRE O LIVRO NÃO ESGOTA O POTENCIAL NELE PRESENTE, CHAMANDO ATENÇÃO PARA NEXOS AINDA FRUTÍFEROS ENTRE CRÍTICA EMANCIPATÓRIA E AUTORREFLEXÃO PSICANALÍTICA.