CUIDADO DE SI NA EDUCAÇÃO: OUTROS CAMINHOS PARA A PRÁTICA EDUCACIONAL
HENRIQUE SOUZA CAMARGOS
- Autor
- HENRIQUE SOUZA CAMARGOS
- Orientador(a)
- ROBERTO DE BARROS FREIRE
- Universidade
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO — UFMT
- Programa
- FILOSOFIA
- Grau
- MESTRADO PROFISSIONAL
- Ano
- 2019
A DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO CONSTRUIR UM CAMINHO PARA QUE UMA EDUCAÇÃO A PARTIR DO CUIDADO DE SI POSSA SER MAIS PALPÁVEL. PARA ISSO VAMOS ESTUDAR FILOSOFICAMENTE O QUE SERIA O CUIDADO DE SI NA FILOSOFIA EM MICHEL FOUCAULT. DEPOIS ESTUDAREMOS COMO O CUIDADO DE SI POSSA SER IMPLEMENTADO NA EDUCAÇÃO, PARA ISSO SERÁ NECESSÁRIO PENSAR UMA TEORIA PEDAGÓGICA (LARROSA), UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA (RANCIÈRE) E UMA AÇÃO POLÍTICA (PAULO FREIRE) COM PERSPECTIVA PARA O CUIDADO DE SI. POR FIM, VEREMOS UMA PRÁTICA VOLTADA AO CUIDADO DE SI, A ESCRITA DE UM DIÁRIO, DENTRO DA SALA DE AULA NOS MOSTRANDO QUE É POSSÍVEL A REFLEXÃO DE SI MESMO DENTRO DA SALA DE AULA, BASTA UMA OUTRA BASE TEÓRICA E EDUCAÇÃO, OUTRAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, OUTRAS AÇÕES POLÍTICAS.
