Educação e Cidadania na Filosofia Política de Éric Wei.l

A dissertação tem por objeto a explicação dos conceitos de educação e cidadania na filosofia de Éric Weil, tomando como referência a obra """"Filosofia Política"""", escrita em 1956. Em primeiro lugar, mostra as relações entre a idéia de política e a filosofia no modo de proceder filosófico weiliano. A filosofia se apresenta, para Weil, com discurso razoável. Porém, a filosofia, como parte do sistema é um desenvolvimento da categoria da ação, que é filosofia efetivada pela política. Na linha de Kant, Weil concebe o problema político a partir da moral...Em seguida, reflete a questão da educação sob o aspecto da moralidade. A moral formal kantiana serve de fundamento para a reflexão weiliana sobre a ação educativa razoável. Segundo Weil, o papel histórico do educador é levar o indivíduo a discernir a razão no mundo, visto que o objetivo da educação é oferecer ao indivíduo violento um modo de agir virtuoso com os outros membros da comunidade. Daí decorrem as diferenças entre instrução e educação...Finalmente, a dissertação relaciona cidadania e política, mostrando como a educação ao impor ao indivíduo um comportamento racional e razoável, adquire significação política. Trata-se de formar o cidadão ativo, vale dizer, capaz de conciliar as necessidades técnicas com os imperativos morais. Para tanto, o diálogo se apresenta como meio de educar para a discussão e para o exercício de cidadania ativa.