Educação e Educador: Interpretação de uma Situação Histórica à Luz do Existencialismo de Sartre.
HUGO AMÉRICO PITA LISMAN
- Autor
- HUGO AMÉRICO PITA LISMAN
- Orientador(a)
- Franklin Leopoldo e Silva
- Universidade
- FACULDADE DE SÃO BENTO — FSB
- Programa
- FILOSOFIA
- Grau
- MESTRADO
- Ano
- 2011
A dissertação tem por objetivo procurar entender e localizar o ponto de partida, o início e os motivos pelos quais a profissão de professor/educador está atualmente desvalorizada, desprezada, abandonada e ridicularizada..O objetivo é entender o motivo deste deslocamento de valor que a sociedade faz da atividade do professor, tão valiosa e importante para a emancipação do povo e o engrandecimento de uma nação..Esta imagem de professor, que os outros constroem, mas que ele muitas vezes introjeta, corresponde a um aspecto da filosofia da existência de Sartre, ligado as relações intersubjetivas que ocorrem numa dada situação. Por isso recorremos às idéias do filósofo para que se possa compreender melhor um fenômeno social e histórico que é também vivido como angústia, alienação ou má-fé por aqueles a quem a degradação social, no contexto da sociedade utilitária, parece ter roubado a capacidade de resistência.
