EPISTEMOLOGIA GENÉTICA, VALORES E AFETIVIDADE: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO MOSEAOSS

O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO (PESQUISA) É EXPLORAR, POR MEIO DO MODELO DO SISTEMA DE ESQUEMAS DE AÇÕES E OPERAÇÕES SOBRE SÍMBOLOS E SIGNOS (MOSEAOSS), INTRODUZIDO POR TASSINARI (2014), COMO SE CONSTITUEM OS VALORES E SEUS SISTEMAS E O DESENVOLVIMENTO AFETIVO EM GERAL. A NOÇÃO DE VALOR PARECE TER CERTA OBJETIVIDADE QUE CONDUZ E DETERMINA O SUJEITO, NO SENTIDO DE QUE, OS VALORES DAS COISAS CONDUZIRIAM AS AÇÕES DE UM SUJEITO. NO ENTANTO, O VALOR É ESTABELECIDO PELO PRÓPRIO SUJEITO, EM ESPECIAL, EM GRANDE PARTE, O VALOR É ESTABELECIDO NA REALIDADE CONSTRUÍDA PELO SUJEITO. PIAGET (1896-1980), NA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA, ELUCIDA ESTRUTURAS E NOÇÕES NECESSÁRIAS PARA QUE O SUJEITO COMPREENDA E ESTABELEÇA O QUE É REAL PARA ELE, AO SEJA, A REALIDADE PARA ELE. NESSE CONTEXTO, A AFETIVIDADE PARTICIPA DA AÇÃO, PARTICULARMENTE NA ATRIBUIÇÃO DE VALORES, QUE DIRIGEM AS AÇÕES, BEM COMO NA PRÓPRIA ESCOLHA DO OBJETO DE CONHECIMENTO. O MOSEAOSS, PROPOSTO POR TASSINARI (2014), SISTEMATIZA ALGUNS DOS PRINCIPAIS RESULTADOS TEÓRICOS DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET, O QUE POSSIBILITA A ANÁLISE DOS VALORES (VALÊNCIAS) E SEUS SISTEMAS, E DO DESENVOLVIMENTO AFETIVO EM GERAL, EM CONSONÂNCIA COM OS CONCEITOS DE AÇÃO, ESQUEMA DE AÇÃO, SISTEMA DE ESQUEMAS DE AÇÕES, SÍMBOLOS, SIGNOS, OPERAÇÃO SOBRE SÍMBOLOS E OPERAÇÃO SOBRE SIGNOS. NESSE SENTIDO, TAL MODELO FOI ESCOLHIDO PARA DESENVOLVER AS ANÁLISES AQUI REALIZADAS. EM ESPECIAL, TAIS ANÁLISES POSSIBILITARAM ESTABELECER DEFINIÇÕES PRECISAS PARA O USO DOS VALORES, EM RELAÇÃO AOS TERMOS QUE SÃO USADOS PARA EXPLICITAR A CONSTRUÇÃO DO REAL PELO SUJEITO, BEM COMO A EXPLICAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO AFETIVO EM GERAL RELATIVAMENTE AS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO.