EXPERIÊNCIA AUTOBIOGRÁFICA NO ENSINO MÉDIO COM FOCO NO SENTIDO DA VIDA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕESES DE SÖREN KIERKEGAARD E VIKTOR FRANKL

O PRESENTE TRABALHO CONSISTE EM APRESENTAR A APLICAÇÃO PRÁTICA DE UMA AUTOBIOGRAFIA DENTRO DO CONCEITO FILOSÓFICO DO SENTIDO DA VIDA, CONCEITO ESTE QUE TEM ORIGEM NA CONCEPÇÃO CLÁSSICA, PASSA PELO MUNDO MEDIEVAL E ADENTRA NA MODERNIDADE E CONTEMPORANEIDADE, ABORDANDO TAMBÉM TEMAS COMO DEPRESSÃO E SUICÍDIO. PARA TANTO, RECORRE-SE AOS AUTORES SØREN KIERKEGAARD E VIKTOR FRANKL PARA PENSAR A TEMÁTICA, BEM COMO AO CONCEITO DE AUTOBIOGRAFIA DENTRO DA PERSPECTIVA FILOSÓFICA. KIERKEGAARD NÃO TRABALHA EXATAMENTE UMA TEMÁTICA ESPECÍFICA SOBRE O SENTIDO, MAS FOCA NAS DECISÕES DO INDIVÍDUO QUE É RESPONSÁVEL PELA SUA EXISTÊNCIA. FRANKL TEM UMA TEORIA SOBRE O SENTIDO, ORIUNDA PRINCIPALMENTE DA SUA EXPERIÊNCIA NO CAMPO DE CONCENTRAÇÃO, ONDE O SENTIDO É ALGO INDIVIDUAL DO SER HUMANO E PODE SER ALCANÇADO MESMO SOB CONDIÇÕES EXTREMAS. O TRABALHO PRÁTICO FOCOU NA CONSTRUÇÃO DE UMA AUTOBIOGRAFIA A PARTIR DE AULAS LECIONADAS SOBRE O TEMA EM 2021 NA CIDADE DE CAMBORIÚ, SANTA CATARINA, BRASIL, ONDE OS ESTUDANTES TIVERAM CONTEÚDOS SOBRE EXISTENCIALISMO, KIERKEGAARD E FRANKL, BEM COMO CONCEITOS CHAVES DO ASSUNTO, E ENTREGARAM AO PROFESSOR SUAS HISTÓRIAS DE VIDA. PALAVRAS COMO SUICÍDIO, SOLIDÃO E FELICIDADE FORAM AMPLAMENTE ESCRITAS PELOS ADOLESCENTES. COM ISSO, O TRABALHO DISSERTATIVO QUER AMPLIAR A QUESTÃO DO PENSAR A SI MESMO, UMA ATITUDE FILOSÓFICA, SITUAÇÃO MUITAS VEZES ESQUECIDA NO COTIDIANO.