FILOSOFIA E ENSINO ATRAVÉS DE PERSONAGENS DE LITERATURA: UM ESTUDO DE VALORES A PARTIR DE UM CATÁLOGO DE PERSONAGENS

ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO A CONSTRUÇÃO DE UM CATÁLOGO DE PERSONAGENS. NESSE SENTIDO, INVESTIGOU SE ATRAVÉS DE PERSONAGENS DE LITERATURA TEMAS FILOSÓFICOS SÃO APRESENTADOS AOS ESTUDANTES DE NÍVEL MÉDIO DE MODO A PROVOCÁ-LOS PARA UMA DISCUSSÃO FILOSÓFICA. NESTE SENTIDO, TOMA COMO REFERÊNCIA TEÓRICA, O CONCEITO DE MORAL ATRAVÉS DA OBRA DE NIETZSCHE, MAIS ESPECIFICAMENTE A PARTIR DE A GENEALOGIA DA MORAL, DE 1887. ASSIM, USANDO O MÉTODO GENEALÓGICO BUSCOU-SE REFLETIR SOBRE COMO PERSONAGENS SE RELACIONAM COM A CRÍTICA AO VALOR DOS VALORES MORAIS DESENVOLVIDA POR NIETZSCHE. PARA TANTO FOI ESCOLHIDO, ENTRE ELES, SIMÃO BACAMARTE DO CONTO O ALIENISTA DE MACHADO DE ASSIS, DE 1882, A FIM DE VIABILIZAR A EXPERIÊNCIA PRÁTICA COM DUAS TURMAS DE NÍVEL MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PEDRO BRAILE NETO EM RESENDE/RJ. NESTAS ATIVIDADES O PERSONAGEM MACHADIANO FOI USADO PARA QUE SE EXPLANASSE A CRÍTICA AO VALOR DOS VALORES MORAIS EMPREENDIDA POR NIETZSCHE, ALÉM DE CONCEITOS COMO TRANSVALORAÇÃO DE TODOS OS VALORES, MORAL DO SENHOR E DO ESCRAVO E CONSERVAÇÃO DA ESPÉCIE. AO LONGO DAS OBSERVAÇÕES FEITAS NESTA PRÁTICA UMA PERGUNTA, QUE PERPASSA ESSA DISSERTAÇÃO, BUSCOU RESPOSTA: SERÁ QUE SIMÃO BACAMARTE - E OUTROS-, ENQUANTO PERSONAGENS DE LITERATURA, SÃO FILOSOFICAMENTE PROVOCATIVOS? SOBRE ISSO OS RESULTADOS APRESENTARAM O DESCONTROLE DE RESPOSTAS SINCERAS, QUE POR VEZES FUGIRAM DAS EXPECTATIVAS. POR FIM, COMO RESULTADO DESTA CAMINHADA, PRODUZIU-SE, A TÍTULO DE MATERIAL DIDÁTICO, UM CATÁLOGO DE PERSONAGENS. TRABALHO APRESENTADO VIRTUALMENTE, EM FORMA DE BLOG E TAMBÉM IMPRESSO, NO QUAL PERSONAGENS SÃO SUGESTIVAMENTE ASSOCIADOS A TEMAS E AUTORES DE FILOSOFIA. O CATÁLOGO SE PRETENDE COMO ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE FILOSOFIA. ATRAVÉS DELE PROFESSORES E ESTUDANTES TERÃO UM CANAL ABERTO PARA SUGERIR E CRITICAR RELAÇÕES, BEM COMO A POSSIBILIDADE DE PERGUNTAR E RESPONDER FILOSOFICAMENTE USANDO A LITERATURA.