HEGEL: A ABSTRAÇÃO E SEUS DESDOBRAMENTOS

O PRESENTE TRABALHO RESULTA DE UMA TENTATIVA DE SÍNTESE DO NOSSO ESTUDO SOBRE AS DISCUSSÕES REALIZADAS POR HEGEL SOBRE A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA NO PERÍODO DE TRANSIÇÃO ENTRE JUVENTUDE E MATURIDADE, PARTICULARMENTE ENTRE OS ANOS DE 1802 E 1807, ANOS EM QUE FORAM PUBLICADOS, RESPECTIVAMENTE, FÉ E SABER E FENOMENOLOGIA DO ESPÍRITO. APARENTEMENTE, NESSE PERÍODO GANHA EM HEGEL ÊNFASE A IMPORTÂNCIA DO CONCEITO DE ABSTRAÇÃO PARA O CONHECIMENTO. COMO TENTAREMOS MOSTRAR, O AUTOR TRABALHA ESSE CONCEITO DESDE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA ATÉ O ÁPICE DO CONHECIMENTO, QUANDO É VENCIDO O LIMITE IMPOSTO PELA ABSTRAÇÃO COM A CONQUISTA DO CONHECIMENTO DO ABSOLUTO. ORA, RECONSTITUIR ALGUNS DOS ASPECTOS PRINCIPAIS DESSE PROCESSO DE FORMAÇÃO NOS CONDUZIU A ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O PAPEL POSITIVO DA ABSTRAÇÃO, OU SEJA, DE QUE ELA REPRESENTA NÃO APENAS UMA PERDA COGNITIVA, MAS QUE TAMBÉM É O ÚNICO MEIO DE PASSAR PAULATINAMENTE DO PARTICULAR AO TODO.