HISTORIA DOS IDEAIS DA EDUCACAO - A PERDA DA PERSPECTIVA UTOPICA NOS PIONEIROS DA EDUCACAO NOVA NO BRASIL.
JOSITA CORRETO DA ROCHA PRIANTE
- Autor
- JOSITA CORRETO DA ROCHA PRIANTE
- Orientador(a)
- HANS GEORG FLICKINGER
- Universidade
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL — UFRGS
- Programa
- FILOSOFIA
- Grau
- MESTRADO
- Ano
- 1991
ESTA DISSERTACAO VISA IDENTIFICAR OS IDEAIS DA EDUCACAO EM TRES MOMENTOS DA HISTORIA DA FILOSOFIA E COMPARA-LOS, NO SENTIDO DE TORNAR MAIS CLARA A COMPREENSAO DE NOSSOS PROBLEMAS EDUCACIONAIS ATUAIS, FUNDAMENTA DA NA FILOSOFIA. PRIMEIRO, ESTUDAMOS O CONCEITO DE CONHECIMENTO NA FILOSOFIA DE PLATAO DESTACANDO AI O SEU POJETO UTOPICO DE EDUCACAO. EM SEGUIDA, NO SEGUNDO CAPITULO, PROCURAMOS COMPREENDER O CONCEITO DE ESCLA RECIMENTO DE KANT E SUAS REFLEXOES SOBRE A EDUCACAO. PARA KANT, A EDUCACAO DEVE SER GUIADA POR UM IDEAL: FORMAR O CIDADAO MORAL, O HOMEM DE CARATER, O HOMEM COSMOPOLITA. UM IDEAL, PARA KANT, E A CONCEPCAO DE UM PELO SABER CIENTIFICO TECNOLOGICO E ESTA CONDICIONADO AO MEIO SOCIAL, E QUE, POR ISSO, PERDE AQUELE CARATER UTOPICO DA FORMACAO DO HOMEM JUSTO E MORAL, COMO VALORES QUE MARCAM A EXITENCIA HUMANA, CULTIVADOS PEL A TRADICAO DA HISTORIA DA FILOSOFIA OCIDENTAL.
