INTERSUBJETIVIDADE E INDIFERENÇA: REFLEXÕES SOBRE O MAL EM FREUD E NIETZSCHE

A PARTIR DE UM ESTUDO SOBRE A SUBJETIVIDADE HUMANA – MAIS ESPECIFICAMENTE NA INTERLOCUÇÃO ENTRE FILOSOFIA E PSICANÁLISE, REPRESENTADAS POR FREUD E NIETZSCHE E APÓS A LEITURA DE EDUCAÇÃO APÓS AUSCHWITZ, DE THEODOR ADORNO (1995) – ESTE PROJETO DE PESQUISA PROPÕE-SE REALIZAR UMA REFLEXÃO CRÍTICA A RESPEITO DAS POSSÍVEIS RAZÕES QUE LEVAM UM INDIVÍDUO A SE COMPORTAR DE MODO EXPLICITAMENTE NOCIVO. A PRESENÇA DO MAL NA ATIVIDADE HUMANA É AQUI ILUSTRADA EM SUAS MAIS DIVERSAS FORMAS E GRAUS DE CRUELDADE – DESDE CITAÇÕES TESTEMUNHAIS SOBRE O TERRÍVEL HOLOCAUSTO, ATÉ VINHETAS CLÍNICAS QUE DESCREVEM, NO TEMPO PRESENTE, O COTIDIANO DE ALGUNS PACIENTES. AQUI TAMBÉM SÃO EXPLICITADAS A IMPORTÂNCIA DAS QUATRO MATRIZES DO CONCEITO DE INTERSUBJETIVIDADE PRESENTES NAS RELAÇÕES HUMANAS (COELHO JUNIOR; FIGUEIREDO, 2004) E O SIGNIFICADO DE INDIFERENÇA COMO ALGO ANÁLOGO À INSENSIBILIDADE – E, PORTANTO, UMA CAUSA POSSÍVEL DA PROFUNDA CISÃO E ESVAZIAMENTO ENTRE O SENTIR E O PENSAR NO AGIR HUMANO. EM SEGUIDA, SÃO LEVANTADAS ALGUMAS HIPÓTESES DE EXPERIÊNCIAS LIBERTADORAS – COMO A ARTE E A EDUCAÇÃO – QUE POSSAM CONSTITUIR-SE EM VÍNCULOS DO INDIVÍDUO COM O MUNDO, COMO LAÇOS QUE LHE PERMITIRÃO DESENVOLVER SENTIMENTOS DE PERTENCIMENTO E RESPONSABILIDADE.