JOGO DE LINGUAGEM DA ÉTICA: UMA ANÁLISE GRAMATICAL

A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO TRATAR DA QUESTÃO FILOSÓFICA: COMO SE FORMAM E SÃO ORGANIZADAS AS PROPOSIÇÕES GRAMATICAIS NA ÉTICA?, PARTINDO DA FILOSOFIA DA LINGUAGEM DE LUDWIG WITTGENSTEIN. A FIM DE BUSCAR UMA RESPOSTA PARA A QUESTÃO, E TENDO EM VISTA QUE A FILOSOFIA DO NOSSO AUTOR EM DESTAQUE NÃO COMPORTA ESCRITOS EXPLÍCITOS SOBRE ESSA TEMÁTICA, CONSTATAMOS QUE, AO REVISITARMOS OS ESCRITOS WITTGENSTEINIANOS, ENCONTRAMOS BASE PARA EXPLICAR O FENÔMENO HUMANO QUE CHAMAMOS DE ÉTICA. PARA ESSA INTERPRETAÇÃO, CONSIDERAMOS O CARÁTER FILOSÓFICO PRAGMÁTICO DE WITTGENSTEIN. O SENTIDO PRAGMÁTICO DESENVOLVIDO SE PREOCUPA EM NÃO SE LIMITAR A UMA RELAÇÃO MECÂNICA E CAUSAL OU, AINDA, EM ARBITRARIEDADES NATURAIS RELATIVAS ÀS CONVENÇÕES CULTURAIS. O SENTIDO PRAGMÁTICO ESTÁ DIRECIONADO ÀS CONVENÇÕES CULTURAIS QUE NÃO SÃO ARBITRÁRIAS NEM ORIUNDAS DE PROCESSOS MECÂNICOS, MAS DE FUNDAMENTOS ENRAIZADOS NUMA FORMA DE VIDA. SENDO ASSIM, CONCEBEMOS QUE O JOGO DE LINGUAGEM DA ÉTICA EM WITTGENSTEIN ESTÁ ENRAIZADO EM UMA IMAGEM DE MUNDO E, A PARTIR DESSA IMAGEM, SÃO FORMADAS AS PROPOSIÇÕES GRAMATICAIS DA ÉTICA. NOSSA INVESTIGAÇÃO INTENCIONA MOSTRAR COMO A IMAGEM DE MUNDO ESTÁ IMBRICADA COM A FORMA DE VIDA PARA A FORMAÇÃO DE JOGOS DE LINGUAGEM ÉTICOS.