MIMESE E LINGUAGEM EM WALTER BENJAMIN

A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL ANALISAR A RELAÇÃO ENTRE MIMESE E LINGUAGEM EM WALTER BENJAMIN. ESTE PENSADOR ELABORA UMA TEORIA MIMÉTICA E PROCURA MOSTRAR ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS DE CRIANÇAS O QUE É A CAPACIDADE MIMÉTICA. FAZ ENTÃO UMA DIFERENCIAÇÃO ENTRE A MAGIA DA BRINCADEIRA DO QUE É MATERIAL EM RELAÇÃO AO BRINQUEDO. O FILÓSOFO SE ATENTA A UM DETALHE: O ADULTO SUBESTIMA A LINGUAGEM DA CRIANÇA. ENGANA-SE QUE NÃO HÁ A LINGUAGEM NELA. É PELA BRINCADEIRA QUE A FORMA INFANTIL DE SE COMUNICAR REVELA O QUÃO NÃO SABEM OS ADULTOS A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM PARA AS CRIANÇAS. NA DEMONSTRAÇÃO PRÁTICA, O BRINQUEDO DEIXA A CONDIÇÃO FÍSICA PARA ASSUMIR UM PAPEL IMPORTANTE NA COMUNICAÇÃO DAS CRIANÇAS. ELAS INTERAGEM COM A NATUREZA E É O VIÉS DE COMUNICAÇÃO ENTRE AS PRÓPRIAS CRIANÇAS. PODE-SE DIZER QUE O BRINQUEDO, A BRINCADEIRA E O JOGO FAZEM PARTE DO CAMPO DA LINGUAGEM, DESCARACTERIZANDO DE VEZ O QUE ANTES ESSES ELEMENTOS ERAM CONSIDERADOS COMO ALGO DE DISTRAÇÃO. CONCLUI-SE QUE A MIMESE E A LINGUAGEM FAZEM PARTE DE UM PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO. MUDANÇA ESSA A COMEÇAR PELA ATITUDE, PARTINDO DA MIMÉTICA E LIGADA À FORMAÇÃO FUNDAMENTAL PARA O CONJUNTO DE RELAÇÕES SOCIAIS MODERNAS ALÉM TAMBÉM DO PRINCÍPIO DE TODA APRENDIZAGEM INFANTIL.