O IDEAL E SUA SOMBRA: A CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO (BILDUNG) NA TEORIA ESTÉTICA DE WINCKELMANN

PARTINDO DO PRESSUPOSTO DE QUE AS IMAGENS SÃO ESSENCIAIS AOS PROCESSOS FORMATIVOS DA QUAL A FILOSOFIA MODERNA ALEMÃ DEDICOU SUA REFLEXÃO ATRAVÉS DO CONCEITO DE BILDUNG, O PRESENTE TRABALHO VISA A PARTIR DA TEORIA ESTÉTICA DE JOHANN JOACHIM WINCKELMANN (1717 - 1768) INVESTIGAR TAIS PROCESSOS DE FORMAÇÃO QUE CIRCUNDAM SEUS CONCEITOS. ATRIBUINDO A PRÓPRIA FINALIDADE DA ARTE COMO PEDAGÓGICA, WINCKELMANN BUSCA ESTABELECER A GRÉCIA CLÁSSICA COMO UM PARÂMETRO NÃO APENAS ESTÉTICO, MAS TAMBÉM ÉTICO. NESSE SENTIDO, A ANTIGUIDADE GREGA SERVIRÁ TANTO COMO UM IDEAL DE REPRESENTAÇÃO ESTÉTICA COMO UM ARQUÉTIPO UTÓPICO DA DIMENSÃO POLÍTICA E MORAL QUE SE APRESENTA COMO NECESSIDADE DE UMA REFORMA CULTURAL. O PENSAMENTO DE WINCKELMANN IDENTIFICA A ARTE DE SEU TEMPO COMO UM REFLEXO DA DECADÊNCIA CULTURAL PROVENIENTES DE UMA ARTE GESTADA PELA MONARQUIA E PELA IGREJA, A ANTIGUIDADE GREGA SERÁ A IDEALIZAÇÃO MÁXIMA DE UMA MORALIDADE INSERIDA NA PRÓPRIA IMAGEM, A DA GRANDIOSIDADE DA ALMA E DA SIMPLICIDADE NOBRE.