O PROBLEMA DA DEMARCAÇÃO NO PENSAMENTO DE KARL POPPER

O PRESENTE TRABALHO, TEM A FINALIDADE DE ESTUDAR, AQUILO QUE POPPER PENSOU, AO DESENVOLVER SUA TEORIA, ACERCA DA DEMARCAÇÃO; UM CRITÉRIO QUE PUDESSE ESTABELECER OS LIMITES DA CIÊNCIA DE UM LADO, E O QUE ELE CHAMOU DE PSEUDOCIÊNCIA DO OUTRO. PARA TANTO, NOSSA TAREFA, SE INICIA, POR SITUAR POPPER E SUAS IDEIAS NUM CENÁRIO CONTROVERSO EM RELAÇÃO A SUA DOUTRINA; ENTRE AMIGOS QUE SE POSICIONARAM CONTRÁRIOS AO SEU PENSAMENTO. QUEREMOS MOSTRAR EM QUE CONTEXTO SE DESENVOLVE SUA TEORIA, E QUE INFLUÊNCIAS SOFREU PARA QUE CHEGASSE A ESSE MOMENTO. CAMINHAMOS ASSIM, POR UMA VIA QUE CERTAMENTE NOS LEVARÁ AO CERNE DA TEORIA POPPERIANA ACERCA DA DEMARCAÇÃO. QUE CRITÉRIOS METODOLÓGICOS, OU QUE PROCEDIMENTOS SÃO POR ELE SUGERIDOS, PARA QUE A META PRETENDIDA FOSSE ATINGIDA? A TAREFA, QUE JÁ FOI OBJETO DE INTERESSE E EMPENHO DE TANTOS PENSADORES, AGORA É PRETENDIDA POR KARL POPPER, QUE É, A DE ESTABELECER UM MARCO CAPAZ DE PROMOVER DEMARCAÇÃO CLARA E CONTUNDENTE. CERTO ELE ESTÁ, DE QUE SEU CRITÉRIO, É SEM DÚVIDA O QUE HÁ DE MAIS APROPRIADO PARA DEMARCAR SEGUNDO PARÂMETROS MUITO CLAROS, OS LIMITES DA CIÊNCIA, EM DETRIMENTO DO QUE NÃO SE COADUNA COM ESTE CONCEITO.