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Dissertações

PÔR O FILOSOFAR EM CURSO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA SEGUNDO MARTIN HEIDEGGER

JOSE LUCAS DE OMENA GUSMAO

Dissertação
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Autor
JOSE LUCAS DE OMENA GUSMAO
Orientador(a)
EDMILSON MENEZES SANTOS
Universidade
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE — FUFSE
Programa
FILOSOFIA
Grau
MESTRADO
Ano
2014
2014JOSE LUCAS DE OMENA GUSMAO. PÔR O FILOSOFAR EM CURSO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA SEGUNDO MARTIN HEIDEGGER. 2014. Dissertação (MESTRADO em FILOSOFIA) — FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, SE. Orientador(a): EDMILSON MENEZES SANTOS.1

PARA O FILÓSOFO ALEMÃO MARTIN HEIDEGGER, O “PÔR O FILOSOFAR EM CURSO” SÓ É POSSÍVEL POR MEIO DE UM ACONTECIMENTO NAS ESTRUTURAS INTERNAS DO SER-AÍ HUMANO. SENDO O “PÔR O FILOSOFAR EM CURSO” TRANSEUNTE NAS SENDAS DA TRADIÇÃO, COMO O ALCANÇAREMOS NO INTERIOR DO SER-AÍ HUMANO? É NESSA PERSPECTIVA QUE NOS APROPRIAMOS DO CONCEITO DE “INTRODUÇÃO À FILOSOFIA” DE MARTIN HEIDEGGER COM O INTUITO DE REFLETIR SOBRE OS PROBLEMAS QUE VERSAM O CAMINHO DA FILOSOFIA ENQUANTO ATIVIDADE GENUINAMENTE HUMANA, FAZENDO DA MESMA ESCLARECIMENTO E ENUNCIADO. A FILOSOFIA MOSTRA-SE EM AFLUXOS ORDENADOS, DE MODO QUE, DURANTE O SEU ITINERÁRIO, RECUSA E TRANSPÕE DETERMINADOS CONCEITOS RELACIONADOS A CRITÉRIOS DISCURSIVOS. O PRESENTE TRABALHO, CUJO TEMA É “PÔR O FILOSOFAR EM CURSO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA SEGUNDO MARTIN HEIDEGGER”, PROCURA FAZER UMA LEITURA DA OBRA DE HEIDEGGER, EM PARTICULAR DOS TEXTOS “O QUE É ISTO - A FILOSOFIA?”, “ INTRODUÇÃO À FILOSOFIA"""", """"O FIM DA FILOSOFIA"""", """"CARTA SOBRE O HUMANISMO"""", “SER E TEMPO”, “HERÁCLITO: A ORIGEM DO PENSAMENTO OCIDENTAL"""", BEM COMO UM DIÁLOGO COM A LITERATURA HEIDEGGERIANA, ENFATIZANDO AS CARACTERÍSTICAS QUE COMPÕE O ARCABOUÇO INTRÍNSECO E DELAS ABSTRAINDO A TRAJETÓRIA DA FILOSOFIA CONTIDA NA OBRA DO AUTOR, COM O OBJETIVO DE ASSIMILAR AS SUAS ESTRUTURAS ARGUMENTATIVAS. AS APRECIAÇÕES AS QUAIS SEREMOS CONDUZIDOS TRAZEM NA SUA ESSÊNCIA O ENGENDRAMENTO DE CONCEITOS SIGNIFICATIVOS, COMO OS CONCEITOS DE FILOSOFIA, LIDERANÇA E VISÃO DE MUNDO, PORQUE, SEGUNDO SE QUER DEMONSTRAR, CONCEBER UMA """"INTRODUÇÃO À FILOSOFIA"""" EM HEIDEGGER NÃO RESTRINGE-SE A UMA DISCUSSÃO CURRICULAR, MAS UM MODO DE SER DO PRÓPRIO SER-AÍ HUMANO E, CONSEQUENTEMENTE, DEPENDEMOS DE TAIS CONCEITOS PARA EXPLICITARMOS O SENTIDO DO QUE SEJA DE FATO O """"PÔR O FILOSOFAR EM CURSO"""".