RAZÃO, LIBERDADE E EDUCAÇÃO: UMA COMPREENSÃO A PARTIR DO FILOSOFAR DE ERIC WEIL

A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM O ESCOPO DE PESQUISAR E COMPREENDER UM DOS PROBLEMAS MAIS ANTIGOS DA HUMANIDADE: A VIOLÊNCIA. PARA ESSE FIM, INVESTIGAREMOS AS RELAÇÕES ENTRE RAZÃO, LIBERDADE E EDUCAÇÃO COMO FORMAS DE POSSIBILIDADE PARA O HOMEM NO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA. BUSCAREMOS ESCLARECER A DUALIDADE ENTRE RAZÃO E VIOLÊNCIA COMO ELEMENTOS CONSTITUINTES DO SER HUMANO, ESTABELECENDO AS POSSIBILIDADES RADICAIS DE ESCOLHA LIVRE. VERIFICAREMOS DE QUE FORMA A EDUCAÇÃO PODE CONTRIBUIR PARA A ESCOLHA DA RAZÃO À UNIVERSALIDADE, BEM COMO AO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA. PARA TANTO, NOS CONCENTRAREMOS NOS ENSINAMENTOS DE ERIC WEIL, O QUAL PAUTOU TODA SUA OBRA REFLETINDO E DISCUTINDO TAIS QUESTÕES, SOBRETUDO NAS OBRAS LÓGICA DA FILOSOFIA, NA QUAL ELE ESTABELECE SEU SISTEMA FILOSÓFICO, BEM COMO NAS SUAS OBRAS FILOSOFIA MORAL, FILOSOFIA POLÍTICA E PROBLEMAS KANTIANOS. A METODOLOGIA ADOTADA PARA ESSE TRABALHO, A PARTIR DE UM RECORTE NA AMPLA TEORIA FILOSÓFICA DE ERIC WEIL, É DA ABORDAGEM ANALÍTICO-INTERPRETATIVA, CUJA FINALIDADE SE CONCENTRA EM ANALISAR OS PONTOS QUE REPUTAMOS MAIS RELEVANTES PARA A DISCUSSÃO A QUAL NOS PROPOMOS, USANDO COMO RECURSO PARA ESSA PESQUISA O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DE SUAS OBRAS, BEM COMO DE SEUS COMENTADORES.