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Dissertações

TEORIA DO CONHECIMENTO EM PAULO FREIRE PRESSUPOSTOS GNOSIOLOGICOS DA PEDAGOGIA OPRIMIDO.

MARCELO BEZERRA DE OLIVEIRA

Dissertação
Autor
MARCELO BEZERRA DE OLIVEIRA
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO — UFPE
Programa
FILOSOFIA
Grau
MESTRADO
Ano
1988
1988MARCELO BEZERRA DE OLIVEIRA. TEORIA DO CONHECIMENTO EM PAULO FREIRE PRESSUPOSTOS GNOSIOLOGICOS DA PEDAGOGIA OPRIMIDO.. 1988. Dissertação (MESTRADO em FILOSOFIA) — UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, PE.3

A DISSERTACAO TEM POR OBJETIVO PRINCIPAL A CONSTRUCAO SISTEMATICA DA TEORIA DO CONHECIMENTO SUBJACENTE NA PRAXIS EDUCATIVA DE PAULO FREIRE. CONSIDERANDO-SE A TESE DA EDUCACAO COMO SITUACAO GNOSIOLOGICA, DESTACA -SE A PRODUCAO DO CONHECIMENTO EM DIMENSAO SOCIO-POLITICA ATRAVES DA UNIDADE DIALETICA ENTRE SUBJETIVIDADE E OBJETIVIDADE, TEORIA E PRATICA A PARTIR DA GENESE HISTORICA DA CONSCIENCIA. TAL PERSPECTIVA EXIGE A A FIRMACAO DA RELACAO COGNITIVA EM TERMOS DE INTERDICIPLINARIDADE ENTRE OS VARIOS CAMPOS DA ATIVIDADE CULTURAL IMPLICANDO CONSEQUENTEMENTE A ARTICULACAO DIALOGICO-ORGANIZATIVA EMTRE INTELECTUAIS E CLASSES POPULAR OFERECER ELEMENTOS PARA UMA FILOSOFIA DA LIBERTACAO.